С 24 по 27 июня 2026 г. воспитанники Клуба юных геологов Государственного геологического музея им. В.И. Вернадского РАН в рамках прохождения летней практики посетили ряд мероприятий, организованных в Санкт-Петербургском горном университете императрицы Екатерины II.

Государственный геологический музей им. В. И. Вернадского РАН и Санкт‑Петербургский горный университет императрицы Екатерины II осуществляют сотрудничество, которое существенно укрепилось в связи с реализацией совместной работы по созданию Национального центра «Корпус горных инженеров». В рамках сотрудничества проводятся совместные мероприятия: научные семинары, конференции, а также профориентационные конкурсы и мастер-классы для школьников.

В Горном университете для юных геологов организовали настоящее путешествие в мир науки: сначала ребята окунулись в историю — прошли по залам Горного музея, обладающего одним из лучших коллекционных собраний по минералогии, исторической геологии, горной технике и другим направлениям горно-геологической науки. Особое впечатление на ребят произвели уникальные экспонаты — редкие образцы и коллекции, за каждым из которых стоит своя история.

Затем экскурсия продолжилась в современном пространстве: воспитанники Клуба юных геологов заглянули в учебные классы и лаборатории, оснащённые по последнему слову техники, и смогли на один день почувствовать себя настоящими студентами и узнать, как устроена студенческая жизнь, из чего складывается путь будущего геолога. Программа практики продолжилась знакомством с «коллегами» –– юными геологами Геологического кружка Горного музея, совместно с которыми ребята прошли специально подготовленные тематические командные соревнования.

На следующий день юные геологи отправились на Научно-производственную базу в Саблино, где проходят учебную практику студенты Горного университета. Саблино не зря называют «колыбелью отечественной геологии» - здесь расположены учебные корпуса и научно-производственные площадки, где наряду с теоретическим знаниями студены сразу же получают и целый ряд практических навыков. Кроме того, в непосредственной близости находятся уникальные обнажения нижнепалеозойских и ордовикских отложений, наиболее полные разрезы саблинской и тосненской свит. Многие породы из этого разреза имеют практическое значение. Так, например, кварцевые пески и песчаники саблинской свиты использовали для производства стекла, известняки волховской свиты — в строительстве, а фосфориты тосненской свиты — для удобрений. Участники практики побывали в знаменитых рукотворных Саблинских пещерах – горных выработках, в которых более 150 лет тому назад добывали этот песок.

Далее, в маршруте, посвященном эрозионной деятельности рек ребята увидели знаменитый Тосненский водопад, своей подковообразной формой напоминающий Ниагарский. А в плитчатых известняках, слагающих стены каньона р. Тосна повезло найти трилобита. Трилобиты, которыми славится Ленинградская область – желанная добыча не только юных геологов, и их поиску был посвящен целый день на Можайском карьере, где во вскрытых в ходе разработки известняках ордовикского возраста в большом количестве залегают остатки различных окаменевших организмов.

Такие мероприятия играют важную роль в профориентации школьников: они позволяют ребятам не просто узнать о профессии геолога из книг, а вживую соприкоснуться с наукой, увидеть, как теория переплетается с практикой, и прочувствовать атмосферу будущей специальности. Знакомство с уникальными геологическими объектами, участие в командных заданиях и возможность поработать с реальным материалом помогают школьникам раскрыть свой интерес к науке и определить профессиональный путь. Подобные практики формируют у юных геологов навыки полевой работы, учат наблюдать, анализировать и делать выводы — качества, без которых невозможно представить современного геолога.