Размышления об ответственности
С детства мы знаем, что каждый человек несёт ответственность за свои поступки, то есть за следствия, которые возникнут. Трудно при этом признать, что не только видимые действия или произнесенные слова, но также мысли и чувства принесут свои следствия. Но не случайно в народе говорят: «Как аукнется – так и откликнется» и «Что посеешь, то и пожнёшь». Эти поговорки имеют прямое отношение к ответственности.
Слова и мысли также являются действиями человека. Пословица «Не дал слово — крепись, а дал слово — держись» напоминает об ответственности за слово и обязательства, «Взялся за гуж, не говори, что не дюж» — об ответственности за начатое дело. Также ответственность возникает за сделанный выбор и бездействие. Быть ответственным — значит признать себя источником действия, его качества и быть готовым на себя принять последствия. Мы ответственны за свои порождения.
Ответственность включает в себя убежденность в необходимости действовать в соответствии с нравственными нормами, принципами, идеалами; контроль и критическое отношение к своим действиям, к словам, к мыслям; стремление к труду на общее благо; готовность принять последствия своих поступков и держать за них ответ. Ответственность связана с осознанием человеком своего предназначения и смысла жизни.
Формируется качество ответственность у человека при выполнении обязанностей и постепенно становится чертой характера. Чувство ответственности воспитывается с раннего возраста заботой о близких людях, о животных, о жизненном пространстве, необходимостью самодисциплины и самообладания. Помощь в понимании ответственности оказывают произведения искусства.
Есть люди, которые родились с высоким чувством ответственности. Мы знаем многие такие примеры как среди близких людей, так и среди известных деятелей в области науки, искусства, которые несли ответственность за каждое свое действие, слово и даже мысль. Об этой ответственности говорится во всех религиях через этику, где образцом или идеалом духовной, внутренней жизни, является для человека Учитель или Пророк.
В мире — не только на Земле, но и в Космосе — в той или иной мере всё взаимосвязано и взаимозависимо, хотя мы не так часто об этом задумываемся. Нередко, живя исключительно материальными интересами, люди воспринимают понятие ответственности только как некие обязанности, которые необходимо исполнять, связывают проявление этого качества только с областью права и выполнением обязательств в обществе или перед близкими. Но есть и те, кто об ответственности не думают совсем.
Необходимо признать, что это очень важное нравственное качество. От Яна Амоса Коменского до Макаренко и российские педагоги современности — все отмечают значение ответственности в развитии личности и необходимости воспитания этого качества для успешного развития человека и даже как условие существования человечества и планеты Земля.
В самом корне слова заложена суть: ответ. Ответственность — способность отвечать совести, людям, Богу. Ответственность — способность человека принимать решения, понимать их следствия и отвечать за свои действия, а также за людей, которые находятся с ним в тесных взаимосвязях или встретились на жизненном пути, а также осознание неминуемости следствия на всё, что исходит от человека: мысли, чувства, поступки, дела, то есть осознание неминуемости ответной реакции. Ответ можно держать перед кем-то и за что-то. «Каждый человек несет ответственность перед всеми людьми за всех людей и за всё», — писал Фёдор Михайлович Достоевский.
В зависимости от уровня развития сознания и культуры (духовности), а также от сферы рассмотрения понятия, человек чувствует ответственность перед законом, обществом, а также перед людьми – близкими или всем человечеством, перед самим собой, своей совестью, мирозданием, Богом. В каждом действии мы показываем, насколько ответственно относимся к тому, что делаем, —прилежны ли, старательны ли, внимательны ли при выполнении, — от этого зависит качество действия. Это касается всех проявлений человека, всех сфер его жизни.
От чего зависит уровень ответственности? Прежде всего от того, считает ли человек себя центром, вокруг которого вращается мир, созданный якобы для удовлетворения его потребностей, или частью человечества и мироздания, понимая, что всё взаимосвязано, и от него многое зависит, а также от осознания что есть человек, каковы цели и смысл жизни и предназначение
У всех людей разный уровень ответственности: от полного отсутствия до самого высокого уровня. Это связано с расширением сознания и развитием человека от невежественного до культурного. Сначала человек, избавляясь от невежества, становится цивилизованным, потом образованным, обретает интеллектуальность, затем интеллигентность, а далее через утончение и через синтез восприятия становится культурным. Так от безответственности человек приходит к личной ответственности за поступки, затем к ступени ответственности за своё мышление и развитие перед тем, что и кто его окружает, затем следует ступень за духовное развитие людей и далее — ступень ответственности за лучшее будущее человечества и планеты.
Качество ответственность характеризует уровень развития человека на каждой ступени его роста — духовное развитие, личностную и социальную зрелость. Очень важно формирование правильного понимания школьниками критериев взрослости, где ответственность — одна из важнейших характеристик. Взрослый человек — тот, кто принимает решения, понимает их следствия и готов нести ответственность.
Если человек устремлен к улучшению жизни там, где может, значит он уже на пути к пониманию ответственности и способен ее проявить.
Ответственный человек, независимо от возраста и положения в обществе, способен определять приоритеты, тщательно продумывать свои действия и добросовестно выполнять дело, нести ответственность за каждое слово и даже мысль.
Ответственность — это, по сути, реализация соответствия избранному идеалу существующих нравственных принципов человека и его действий.
«Всякий человек, превосходящий других по интеллекту и нравственным качествам, помимо своей воли или желания отвечает за других», — отмечал Жюль Верн. «Кому много дано, с того много и спросится, и кому доверено многое, с того больше и взыщется» — повторяют люди известное изречение из Евангелия от Луки. Дано: знание, талант, обязанности, возможности, свобода выбора, всё, что есть во всех сферах жизни, и — сама жизнь. Николай Островский в книге «Как закалялась сталь» писал о том, что самое дорогое у человека — это жизнь, и прожить ее надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы: то есть так, чтобы не мучила совесть. Ответственность связана с целью и смыслом жизни и зависит от того, к чему устремлен человек. Потому всё зависит от нас самих.
Понятие ответственности близко к понятию долга, а также связано с действиями в соответствии с чувством долга — обязанностями. Не случайно чувство ответственности воспитывается именно в выполнении обязанностей. Суть долга — в восприятии в себе через сердце божественного начала (духа), духовных целей и задач и добровольное принятие обязательств прежде всего перед Богом (как человек его понимает), перед своим духом, а также перед человечеством, и возникает по факту рождения, аналогично ответственность возникает из самого существования человека. Долг и ответственность — основа подвига. Ответственность лежит и в основе творчества: художник, поэт, писатель, а также каждый, кто принес свое творчество людям, ответственны, какими мыслями и чувствами наполняют пространство, а также за то, к каким мыслям и устремлениям может привести другого человека созданное произведение.
Чтобы принять на себя ответственность, нужно проявить самоотверженность, любовь к людям и окружающему миру, устремление к прекрасному, к будущему. Чувство ответственности позволяет человеку выполнить свой долг. Ответственность — это способность принять на себя исполнение долга и последствия его исполнения или неисполнения. Истинная свобода основана на ответственности. Чем выше духовное развитие человека, тем большую ответственность он способен принять на себя и нести. Это не зависит, как обычно думают, от положения человека в обществе, но от уровня его нравственного развития. Хотя положение в общественной иерархии и предполагает определённый уровень ответственности, но примет ли его удостоенный своего земного положения зависит только от уровня нравственности человека. Так даже при самой серьезной должности нередко встречаются безответственные люди.
В основании безответственности лежит невежество и страх. Невежество проявляется в неверном понимании свободы как вседозволенности и в ложном чувстве безнаказанности. Страх возникает за свое благополучие как материальное, так и душевное. Чтобы брать ответственность на себя за принятие решения — необходимы мужество и стойкость.
Человек как разумное существо Земли несет ответственность за всё, что существует и происходит на ней: от отдельного человека до всего человечества, от окружающей среды в конкретном месте до экологии всей планеты, от своего настроения в конкретную минуту до состояния ноосферы Земли. Эта ответственность основана на глубоком уважении и понимании каждой формы жизни на Земле, ее значения для всей планеты (животные, растения, вода, недра и т. д.), на проявлении человеком индивидуального самосознания, духовности, а не на страхе наказания или желании поощрения.
Каждый из нас ответственен за свою судьбу. И главное, человек ответственный понимает, что его слово или даже мысль может повлиять на состояния других людей, вызвать соответствующие реакции и последствия для них и для него. Безответственно сказанное слово может быть причиной разрушения взаимоотношений или даже чьей то гибели. Именно безответственность лежит в основании равнодушия, когда кто то рядом нуждается в помощи. Боясь ответственности, человек становится бессердечным.
«Любовь — это прежде всего ответственность, а потом уже наслаждение, радости. Счастье любви — в большой ответственности за человека», — писал Василий Сухомлинский. Можно сказать, что чем больше любви в сердце человека, тем бо́льшую ответственность может он принять, что любит, за то и несёт ответственность. О чувстве ответственности во взаимоотношениях прекрасно сказал Антуан Сент Экзюпери в «Маленьком принце»: «Ты в ответе за тех, кого приручил».
Ответственность связана и с понятием совести. Человек безответственный будет бессовестным, и наоборот. Принимая на себя ответственность, исполняя ее, человека не мучает совесть, ведь в этом случае его действия соответствуют Божественным законам. Совесть — как Глас Бога в сердце. Во всех религиях мира говорится об ответственности человека перед Богом.
«Чувство меры и чувство ответственности не присущи унылой посредственности. Сладость жертвы и горечь вины ей несвойственны и не даны» — писал поэт Борис Окуджава.
Безответственность (отсутствие ответственного отношения к жизни) – это нежелание ставить задачи, принимать решения и обязательства, нежелание и неумение отвечать за последствия своего выбора и действий в соответствии с этим выбором. «Моя хата с краю — ничего не знаю» — яркий пример мысли, лежащей в основе безответственного поведения.
Безответственность человечества как в малом действии, так и в больших масштабах угрожает самому существованию жизни человечества на Земле. Казалось бы, брошенная в лесу или в реку пластиковая бутылка какую несет угрозу? Но если многие люди так безответственно поступают и постоянно, то это становится действительно бедствием для природы. Сколько таких «маленьких» примеров можно привести: вырубка лесов, уничтожение определённых видов животных, отсутствие правильной переработки мусора и несоблюдение необходимости очищения выбросов в производстве и т. д. Уже известно ученым, что сквернословие влияет на генном уровне на человека, на состояние клеток физического тела, но в невежестве люди продолжают вести себя безответственно, разрушая душу и физическое тело свое и окружающих. А ведь слово и состояние человека влияет и на окружающую атмосферу, живые организмы вокруг. Безответственные блогеры и участники средств массовой информации нередко отрицательно влияют на состояние множеств людей, сеют вражду между группами людей и народами, усиливают смуту и хаос.
Многие философы и ученые писали об ответственности человека как необходимом нравственном качестве для сохранения жизни на Земле. Например, Владимир Иванович Вернадский: «Ученые не должны закрывать глаза на возможные последствия их научной работы, научного процесса. Они должны чувствовать себя ответственными за последствия их открытий».
Человек, приняв ответственность, понимает и значение качественности и в воображении, и в техническом прогрессе. Человечество наполняет образами пространство и несет ответственность за это не меньшую, чем за отравление атмосферы ядовитыми газами. Осознание необходимости высокого уровня качества приведет и к изменению жизни. От качества каждого действия и от ответственности каждого человека зависит будет ли цивилизация развиваться в единстве с культурой или технический прогресс заведёт человечество в духовную пропасть и к самоуничтожению. Устремлением к прекрасному, вмещением, бережностью и ответственностью слагается Культура, а значит, и прекрасное будущее, которое мы созидаем сегодня.
Безответственность порождает: в искусстве вместо красоты безобразие, в науке и технике — достижения, которые вредят природе или здоровью и существованию людей; в обществе — бездуховность, деградацию человеческих ценностей и отдельных личностей. Альберт Эйнштейн заметил: «Вместо того, чтобы смело признать существующий беспорядок, трагедии, преступления, каждый стремится доказать свою невиновность и найти алиби, позволяющее уйти от ответственности за последствия собственных деяний».
Для людей с низким уровнем сознательности и духовности необходимо знать, что за безответственным действием, поступком всегда последует наказание. В эгоизме и его спутниках беспечности, распущенности, небрежности и легкомыслии невозможно проявить ответственность. Но ответственность не есть угроза наказания. Чем выше уровень сознательности, тем выше уровень ответственности человека, тем бо́льшие возможности перед ним открываются. Всё начинается с ответственности за свои слова и действия. Человек с творческим мышлением постепенно осознает и чувствует себя как часть человечества и мира, задумывается, как влияют действия в настоящем на будущее, оценивая последствия каждой деятельности людей на планете и в Космосе. Чувство ответственности ведет к творчеству, а потому приносит радость.
Осознание ответственности за поступок, слово, мысль воспитывается в каждодневных простых действиях, во всех жизненных ситуациях.
Если мы хотим жить в мире красоты и справедливости, то необходимо обрести каждому чувство ответственности и воспитать в себе и детях это синтетическое качество.
Наталья Папахова
| # | Наименование новости | Тональность | Информативность | Дата публикации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 374.что такое дзен?! -4б),,сделал дело,гуляй сМело!’’ -3б)жидёнЫШЬ -2б)если ты не ... | -5 | 3 | 04-07-2026 |
| 2 | Об опасности самооправданий. Вставая на путь поиска оправданий того, что ... | -2 | 6 | 28-06-2026 |
| 3 | Мы, люди очень ошибочно думаем, что мы самые разумные существа ... | -5 | 3 | 27-06-2026 |
| 4 | "Зарождение философии как особой формы познания связывают с Древней Грецией ... | 5 | 7 | 28-06-2026 |
| 5 | Message to community | 5 | 7 | 02-07-2026 |
| 6 | Последние месяцы думаю - да что ж все так сложно ... | 2 | 6 | 28-06-2026 |
| 7 | КАК МЫ ДЕЛАЕМ НАШИХ ДЕТЕЙ НЕУДАЧНИКАМИ... 1. «В твоем возрасте ... | -2 | 6 | 30-06-2026 |
| 8 | КАК МЫ ДЕЛАЕМ НАШИХ ДЕТЕЙ НЕУДАЧНИКАМИ... 1. «В твоем возрасте ... | -5 | 6 | 30-06-2026 |
| 9 | КАК МЫ ДЕЛАЕМ НАШИХ ДЕТЕЙ НЕУДАЧНИКАМИ... 1. «В твоем возрасте ... | -3 | 6 | 30-06-2026 |