. Если индивидуум думает и делает ощущая своё тело, изгибы или мускулатуру, то неспособен логически мыслить разделением предметов. Даже обычное удержание равновесия, казалось бы имеющее отношение к логическому умножению - углу, это не более чем чувственное ориентирование тела с операндами "больше" и "меньше". Лишь отстраняясь от чувств и разделяя два ни как не связанных с телом ориентиров можно размышлять, автоматически двигаясь при этом физически или мысленно к далёкой цели.
[img]https://www.bibliofond.ru/wimg/10/524735.files/image002.gif?utm_source=copy_link&utm_medium=social&utm_campaign=share[/img]
. [b]Например,[/b] делая что-то на кухне невозможно размышлять, т.к. большая часть предметов связанна с пищей, которая на время манипуляций является ориентиром и целью одновременно (одни цели служат ориентирами для других, подробнее с чем можно ознакомиться в теме : "Все типы личности в схематической иллюстрациях"). В лобных долях практически нет 3-4 уровней коры, поскольку данный, главенствующий в планировании участок мозга, подчиняться двухмерности и мышления - что-то ощущать и одновременно оперировать ориентиром с я - углом и целью невозможно. Как только начинают задействоваться ощущения тела, то "я" переходит в миндалину, и люди начинают миндальничать - быть гибкими "политиками" с побольше одного и поменьше другого, мир мир и жувачка.
[b]P.S.[/b] Как будет объяснять очередной ВАШ Нобелевский лауреат миндалина служит как сумматор всех ощущений, приводя в результате "не плохой и ни хороший, а...". Эта же штука отвечает за интуицию и фантазию. Одновременно, особенно у детей, может быть "плохой" и "хороший", т.е. по сути 1 и -1 (Скорее всего две стороны, если всё только ..., а далее Нобелевский с электродами всё объяснит при помощи "научных терминов и графиков").
[u][b]Физиология возникновения мышления для школьников - 2.[/b][/u]
. Хотя закрывая глаза по очереди ладонью руки легко убедиться в наличии и углах зрительного перекреста, но лишь школьники старших классов слышали про Булеву логику. Если в этом хоть что-то сложное и почему это так важно? Как и всё гениальное всегда просто и легко объяснить даже на уроках первого класса школы. Понятно что одномоментно не могло появиться таких сложно устроенных организмов с двумя симметричными половинами мозга, каким является человек. Логично предположить, что изначально не было зрительного перекреста с возможностью ориентирования по трем точкам: я, ориентир, цель.
. Жизнь зародилась благодаря бактериям и [i]система ориентирования у простейших организмов была лишь [b]однонаправленная,[/i][/b] где в одном самом важном круге были другие, менее важные, но разные по характеру положительные стимулы движения к цели: сила света и цвет, тепло, вода, хороший запах, наличие ощутимых вибраций. Что-то было основным, что-то второстепенным, а далее менее значимым, но так же учитываемым для более целенаправленного ориентирования в виде дополнительных величин. С ростом же размеров тел животных они от микроскопических, способных двигаться без раздумий только к ближайшему стимулу в каких-то сантиметрах по близости, из-за увеличения размеров тел перешли к вынужденному длительному странствию. Чем больше тело и его потребности, тем более длительный путь приходится преодолевать в поисках пищи. А это подразумевает и необходимость увеличения скорости, а учитывая, что жизнь зародилась в воде, то переход тела к продольной или плоскостной симметрии для постоянного виляния. Виляние хвостом, как и перебор человеком ног при ходьбе, привели к разделению половин мозга с разрушением системы ориентирования в пространстве в виде множества кругов в друг друге. И если ранее схема принятия решений имела однонаправленную формулу: да - да - да - да - да, то симметричное разделение дало сложное мышление в виде несовпадения направлений от разных положительных стимулов. Ведь информация из окружающего мира стала поступать с двух диаметральных сторон, каким образом располагаются органы чувств, к примеру, у рыб.
. [b]Например,[/b] если бы система ориентирования первых примитивных организмов была бы не однонаправленная, то даже разные по значению положительные стимулы в своей совокупности заставляли бы двигаться между ними. Либо же не образовалось бы множество разных органов восприятия, а был бы один, который бы не позволил обходить встречающиеся препятствия и в изменчивых внешних условиях был бы ненадёжен.
[img]https://s6.iimage.su/s/10/gRDxU0WxdUgLVNH63zziJp44T419wJ9Wy1QW4AcyA.jpg[/img]
[Нет означает изменение направления движения на другое].
. Симметричное и одновременное диаметрально расположенное поступление от разных органов чувств положительных стимулов для поиска пищи позволяет принять верное решение, если имеется полное совпадение направлений всех признаков: да - да - да - да - да. Если же что-то не совпадает, то это даёт возможность двигаться к какой-то цели по дополнительному, боковому положительному стимулу, т.е. ориентироваться уже по трём точкам. И всё самое сложное мышление людей это всего лишь способность отделить один предмет от другого, хотя между ними и имеется что-то общее типа цвета или же формы. Либо же осознать, что абсолютно разные признаки от разных органов чувств относятся к одному и тому же предмету - умение узнавать. Да и в перёд - к цели (логическое сложение) не означает нет и в бок (логическое умножение), а опять только вперёд и да. Более не у Пушкина, ни у Эйнштейна в голове ни чего не было. А отличие умерших в нищете гениев от других людей в способности мыслить всё более длинной цепочкой подобных манипуляций с выделением главного над второстепенным, т.е. отделение главной цели от ориентиров.
[img]https://s6.iimage.su/s/10/ge8CsYFx58Yfv4l3kzw5AJWnKNNqSrvGDuEWj3iXT.png[/img]
[img]https://s6.iimage.su/s/10/gPuAUDFxInpeCWlcz7FlskwsVZIl2ySvCReVUwpOy.png[/img]
[Доминирование правой или левой половины мозга отделяет гуманитариев и технарей. Одновременно у праворуких должна быть левая нога развита лучше и шире ей шаг, т.к. в этот момент правая является ориентиром, центр тяжести нашим "я", а левая ступня целью. Если же разбежаться и постараться прыгнуть как можно дальше, то важно будет удачное приземление, что ноги поменяют своё значение].
. Почему же так важно умение следовать по трём точкам к далёкой цели, кроме того факта, что не всё нужное человеку находится под рукой? Почему есть правши и левши, люди склонные к гуманитарным или же точным дисциплинам (технари), мужчины с женщинами и бабы с мужиками? Дополнительный, боковой стимул движения к впереди находящейся цели это не только отделение одних предметов от других, но и начало асимметрии устройства нашего мозга. Ни люди, ни животные не способны каким-то образом управлять работой мозга, а поэтому все сигналы из внешнего мира поступают в него автоматически, и симметрично в диаметральные половины. При учёте бокового стимула, где это возможно, и появляется асимметрия (см.картинки). Поэтому тому, кто длительно способен странствовать, приходится чётко отделять далёкую цель и множество всё более приближающих к ней ориентиров, логически рассуждать длинной цепочкой последовательных рассуждений. Тем же кто работает в окружении множества положительных стимулов, как женщины на кухне, необходимо ощущать телом более насущное на данный момент времени, и делать верный выбор в какую-то определённую сторону, когда какая-то не нужная на данный момент времени цель ещё и служит ориентиром. Одни ориентируются в даль, другие в притык.
. [b]Например,[/b] учитывая сложность следить за многочисленными изменениями углов движения к далёкой цели одни переходят на систему ориентирования по главному направлению и двум вспомогательным - боковым ориентирам, что на площади даёт клетчатую структуру и развивает логику. А в другом случае люди ориентируются на способности запоминать множество близ находящихся стимулов благодаря ощущениям поверхности своего тела, что учитывая углы зрительного перекреста приводит к ориентированию по звезде вперёд и назад одновременно.
. [b]Например,[/b] движение к далёкой цели собирает все положительные стимулы воедино, не позволяя ошибиться хоть в одном месте, перепутав одно с другим или же забыв последовательность. Чётко осознавать уже пройденный путь и оставшийся, дабы рассчитывать свои силы. А ориентирование в притык связывает положительные стимулы в свои диаметральности, т.е. приближаясь к одной одновременно ещё приходится удаляться от другой. Да и ориентирование лишь приблизительно, т.к. чувства постоянно изменяются в силе своих желаний - внезапно и не по прихоти.
https://rutube.ru/video/a35963a4cdfea7470f104867cba4a777/
Группа "Серебро" композиция "Дыши со мной!" показывает отличия современной цивилизации в виде символики квадратичного и однонаправленного ориентирования мужчин от другой половины пола и круга с паутиной.
| # | Наименование новости | Тональность | Информативность | Дата публикации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 🧠 Умножение и деление в ментальной арифметике: как это работает? ... | 0 | 5.88 | 26-08-2026 |
| 2 | Мысль/глобальная мысль в жизни индивида, страны,мира.. Через глубокие потрясения, человек/мир ... | 0 | 4.44 | 26-07-2026 |
| 3 | Недавно я услышал знакомую фразу: молния никогда не бьёт дважды ... | 0 | 6.5 | 24-07-2026 |
| 4 | ⁉️Почему еще психология никак не разделима с астрологией? Как часто ... | 0 | 6.73 | 29-07-2026 |
| 5 | ⁉️Почему еще психология никак не разделима с астрологией? Как часто ... | 0 | 6.73 | 29-07-2026 |
| 6 | ...Это многое объясняет — и одновременно ставит всё на свои ... | 3 | 7 | 11-07-2026 |
| 7 | ТАБЛИЦА-КОСМОС или НОЕВ КОВЧЕГ на пути СОЗНАНИЯ. Оказалось, что на ... | 1 | 7.99 | 05-09-2026 |
| 8 | С точки зрения нейробиологии, мозг хорошей, профессиональной прачки (особенно если ... | 0 | 7 | 03-07-2026 |
| 9 | ПОСЛАНИЕ Начнем с того, что вам всем должно быть уже ... | 1 | 5.37 | 05-08-2026 |